Блог о социальной работе и психотерапии в Израиле

Психотерапия для детей и взрослых, консультации для родителей

Posts Tagged ‘дети и подростки

Скоро 1 сентября

leave a comment »

Насколько дети на юге Израиля в безопасности, пока они в школе? Mynet публикует сравнение уровня безопасности в школах и детских садах на юге страны по городам:

Ашдод (свыше 52 тыс. учеников) — «самое безопасное место из доступных». Проще говоря, внутренняя стена или под партой.

Ашкелон (свыше 24 тыс. учеников) — то же самое. Убежища в школах либо не соответствуют нормативам, либо не вмещают даже половины учащихся.

Кирьят-Гат (27 школ) — в 2010 году выиграли соцсоревнование по уровню безопасности на Юге. Но чем больше школа, тем больше в ней учащихся и тем сложнее им добраться до убежища за 45 секунд. Безопаснее будет подойти к внутренней стене подальше от окон.

Кирьят-Малахи (12 школ) — половина школ защищена полностью. Остальные кто лучше, кто хуже.

Сдерот (29 детских садов и около 10 школ) — полная защита. Из каждого класса до убежища — 15 секунд.

отсюда

Written by Anna Groisman, psychoterapist

28 августа, 2011 at 13:45

Родителям

leave a comment »

Если вы говорите — не пойду в миклат, надоело бегать туда-сюда — ребенок воспринимает это как самоубийство.
Если вы прекратили ходить на работу, готовить еду и убирать квартиру — ребенок воспринимает это как окончание нормальной жизни.
Если во время сирены Цева Адом вы кричите и бегаете в панике по квартире в поисках нужных вещей — ребенок воспринимает это как конец света.

Ребенку не на кого положиться, кроме вас. Если вы не обсуждаете с ним происходящее, он сам сделает выводы. Если вам тяжело, вы не справляетесь с ситуацией — обратитесь за помощью. Не ждите, пока она станет остро необходимой.

Written by Anna Groisman, psychoterapist

25 августа, 2011 at 13:31

Реакция на стресс в чрезвычайной ситуации

leave a comment »

Вы можете не чувствовать страха или напряжения. Но человеческий организм реагирует на стресс и физиологическим образом.

Возможные симптомы у детей и взрослых:
Читать далее…

Written by Anna Groisman, psychoterapist

19 августа, 2011 at 14:11

Как рассказать детям о терроре

leave a comment »

На Юге все спокойно

leave a comment »

В пятницу 10 июня  мы с волонтерами Наталь ездили "по городам и селам" юга Израиля, чтобы провести занятия по борьбе со стрессом с учениками начальных школ.

 
Меня не видно, потому что у меня фоторужье:)
Читать далее…

Written by Anna Groisman, psychoterapist

13 июня, 2011 at 13:50

10 лет

leave a comment »

Сегодня 10 лет со дня теракта в Дольфи..  Хочу выразить сочувствие родным и близким погибших, а также пострадавшим, свидетелям и их семьям.  Довелось говорить с некоторыми из них, знаю через что они проходят каждый день..

Written by Anna Groisman, psychoterapist

1 июня, 2011 at 18:18

Как рассказать ребенку о том, что такое День памяти

6 комментариев

Приближается День Памяти павших воинов Израиля и жертв террора.  По радио и телевидению, в интернете и газетах публикуются материалы о погибших, интервью с их близкими, свидетельства очевидцев. Во всех школах и детских садах проводятся тематические мероприятия. Казалось бы, избыток информации? Важно понимать, что День Памяти (как и День Памяти жертв Катастрофы неделей раньше) — это фактически первый в жизни ребенка "официальный" повод обсудить такие явления, как война и смерть. Дети относятся к этой теме по-разному, в первую очередь в зависимости от возраста. Удивительно, но иногда самые простые вопросы детей и подростков ставят нас в тупик. Попробуем разобраться хотя бы с некоторыми из них.

— А меня убьют, когда я пойду в армию?

К сожалению, нельзя сказать просто "нет". Объясните, что служить в армии опасно и сопряжено с риском, но вы надеетесь и верите, что с ним ничего плохого не случится. Если у вас есть какая-то определенная позиция, поделитесь с ребенком на доступном ему уровне.

— А в нашей семье кто-нибудь погиб?

Говорите правду. Если нет, объясните, что ваша семья до определенного времени жила в другой стране, а после приезда те ее члены, что служили в Цахале, не пострадали. Если да, расскажите ребенку об этом, даже если все произошло до его рождения или совсем в раннем детстве. Покажите фотографии, расскажите историю жизни и что этот человек значит для вас. Если вы ездите в этот день на кладбище или посещаете траурную церемонию, объясните, что там говорят и делают, как себя ведут, предложите взять ребенка с собой, если это вам подходит.

— Моя подружка, у которой на войне погиб папа, плачет во время сирены. Что мне ей сказать?

Похвалите ребенка за то, что он хочет проявить внимание и оказать поддержку. Подумайте вместе с ним, каким образом это лучше сделать. Посоветуйтесь с родными его друга/подружки.

— Все утро перед сиреной у меня болит голова. Я не хочу идти в школу.

Объясните, что это печальный и тяжелый день. Грустные песни по радио, траурные церемонии, разговоры о смерти и тоске по ушедшим влияют и на физическое состояние. Многие чувствуют себя не очень хорошо в этот день, поэтому не надо пугаться своих ощущений. Лучше подготовить ребенка заранее.

-Почему в этот день надо утром грустить, а вечером радоваться?

Действительно, это резкий переход. Утром у нас День Памяти, а вечером уже начинается День Независимости. Но сначала мы вспоминаем тех, кого уже нет и только потом идем радоваться тому, что, благодаря им,  у нас есть своя страна.

Я бы советовала подготовить детей заранее к тому, что будет завтра в школе/детском саду и не полагаться только  на учителей/воспитателей.  День Памяти — одна из немногих чисто светских дат, она объединяет израильское общество в коллектив, где все связаны болью, сочуствием к чужой боли и, как ни странно говорить об этом в день траура, надеждой.  И есть смысл объяснить ребенку, на чем строится эта связь.

Отдельно хочу упомянуть о детях юга и севера страны, которым пришлось столкнуться с сиреной, оповещающей о военной тревоге. Их обязательно надо предупредить о том, что будет сирена, сколько она будет длиться и во сколько это произойдет. Если ребенок ходит в школу/детский сад в другом регионе, есть смысле предупредить учителя/воспитателя и попросить обратить особое внимание на ребенка.

по материалам статьи אמא, מה זה יום הזכרון